近年来，山东省东营市委党校针对新时期党校学员管理的新特点，从“四个注重”入手，不断改进管理工作的方式与方法，学员管理工作水平明显提升。
　　注重制度建设，做到“管之有据”
　　我校围绕学员思想政治教育、学习管理、组织管理和生活管理等方面，出台了一系列制度规范。特别是2011年以后结合省委组织部关于严格学风建设的相关规定，对已有制度进行了系统梳理、修改，并总结以往经验做法制定了新的规范。一是健全制度体系。在学员学籍管理方面，出台了《学员学籍管理办法》；在学习纪律方面，制定了《关于严肃干部培训纪律切实加强学风建设的规定》，修订了《学员考勤管理制度》；在党性锻炼方面，修改完善了《党性教育实施办法》《党性锻炼考核办法》；在日常考核方面，出台了《东营市干部教育培训实效评估办法》《学员日常管理量化考核办法》。此外，结合我校干部培训实际制定了《参训干部德的表现考核表》，形成了《班主任工作手册》。二是加强制度教育。编印和下发以相关管理制度为主要内容的《学员手册》，每学期主体班次开班第一天，组织学员进行集中学习。同时注重对学员管理人员的教育，每学期开班前组织专题研讨，就相关制度的执行落实进行交流，强化制度意识。三是严格执行落实。在制度的执行过程中，工作程序严格落实到位，明确学员管理部门和教务部门的相关职责。
　　注重管理创新，做到“管之有方”
　　我校坚持以学员为本，充分调动学员参与管理的主动性，以制度约束为基础，在“五位一体”管理框架下，建立起以班两委为管理核心的学员自我管理模式，实现了由被动管理为主到自我管理为主的转变。由市委组织部、市委党校共同选好配强党支部、班委会和学习组长，把班级管理权、教学活动组织权下放给班两委，让学员通过自我管理实现自我教育的目的。一是自主谋划班级管理。落实“五个一”制度：每周召开一次“五位一体”例会，组织一次社会实践活动，安排一次党性教育活动，举办一次学员上讲台活动，每天召开一次支部、班委碰头会。实行学员在校吃住情况、考勤情况、学习活动情况定期通报制度。二是自主严肃纪律要求。组织制定了“六个一律”的学员自律要求，并严格落实。三是自主安排学习活动。由班两委对班级活动作出合理安排，定期组织全班进行读书笔记、听课笔记展评；每周由各小组轮流编印学习简报；每天课前由一名学员向全班推荐好书；积极开展课堂教学互动、评课、向教师提出改进教学建议等活动。四是自主组织党性教育。班两委自主组织实施了“一个方案，一套教材，一批基地，一段组织生活，一次思想小结”的党性教育“五个一”活动。为集思广益齐心协力做好工作，班两委还开展“我为班级管理献一策”活动，使学员参与自我管理的积极性得到充分发挥。
　　注重人文关怀，做到“管之有情”
　　学员管理的目的不是管人，而是通过从严要求、服务到位帮助学员进一步提升党性修养和思想境界。近几年，我校寓管理于服务之中，注重人文关怀，站在学员的角度思考问题，实现了从严管理与优质服务的良性互动。一是改善办学条件，对校园基础设施进行改造升级，为学员学习生活提供方便的环境和条件。二是强化服务意识，对后勤服务人员加强教育和管理，大力开展“贴心服务、细心服务、暖心服务“活动。三是提高办学质量。围绕学员培训需求制定教学计划，增强培训的针对性。同时，实施“培训者培训工程”，不断提升我校专职教师授课水平。四是定期征求意见。由班主任定期向学员发放意见征求表，就教学、电教、图书、后勤等方面征集学员意见和建议，并及时向有关部门反馈。
　　注重党性锻炼，做到“管之有效”
　　近年来，我校在学员管理中贯穿党性锻炼这一主线，以党性分析为载体，进一步强化了学员管理的效果，达到了以管促学的目的。一是教学活动突出党性锻炼。从教学计划的设计到实施，从学员入学到毕业，每一个环节、每一项活动，始终把党性锻炼作为必修课，摆在突出位置。在专题设置中安排《在改进作风中践行群众路线》《切实做到为民务实清廉》等党性专题课。在现场教学中组织学员进行党性教育体验式教学。二是跟班管理促进党性锻炼。组织部门跟班管理人员全程参与学员党性锻炼各项活动的设计和安排，参加学员组织生活，指导学员撰写党性分析报告，监督学员遵守党风廉政建设各项规定的现实表现，使学员接受严格的党内生活锻炼。三是党性分析增强党性锻炼。由学员党支部组织民主生活会，撰写党性分析报告，从入党动机、从政态度、思想品德、履职尽责、遵纪守法、廉洁自律等方面切入，深入开展党性分析，不断强化学员加强党性锻炼的自觉性和主动性。
　　（作者单位：山东省东营市委党校）