本报讯  教师是党校教育的主体，高素质的教师队伍是提高干部教育培训质量的重要保证。山东省莒县党校三措并举，努力提升教师素质，促进党校教育培训事业发展。
　　抓学习，固根本。莒县党校健全学习机制，组织教师到县直和乡镇部门进行跟班学习，为教师获取大量教学素材和进行调查研究提供机会、搭建平台。严格落实每周一日学习制度，并组织教师借助全县“周末课堂”、外聘专家讲座等机会旁听学习，不断给教师充电，更新知识储备，让教师在讲学授课的同时，不忘固本强基。
　　抓实践，促科研。为加强科研工作，莒县党校努力为教师创造社会实践机会，每年由校领导带队进行一次县情民情大调研活动，深入乡镇（街道）、社区、农村、企事业单位调研走访，围绕县农村社区建设、城镇化建设、文化资源开发等方面，研究党委政府当前工作重点和难点。为进一步激发教师对科研工作的热情，莒县党校每年拿出一个月的时间作为教师的“社会实践月”，期间，教师可围绕省、市科研立项课题自主安排时间进行调查研究，近年来，该校完成省、市科研课题十余项，科研成绩稳步提升。
　　抓交流，同进步。一方面，为保证组织活动质量，莒县党校转变作风，改变过去“活动结束不检验、学习完成不验收”的走过场现象，严抓后续交流总结，利用研讨会、圆桌座谈、撰写文章等形式，总结学习心得，检验活动效果，加强教师间的沟通交流，实现教师个人的取长补短，做到共同进步。另一方面，莒县党校铺设“双渠道”实现教师的外出交流学习，一是利用培训班外出考察学习的机会，跟班到先进地区党校学习；二是组织专题交流学习活动，赴周边先进区（县）党校交流经验，学习先进办学经验，更好地服务本县社会发展。（张国良）