把研究人和研究事结合起来

张丽丽 字数:

《 学习时报 》( 2026年10月19日 第 02 版 )

治国之要,首在用人。习近平总书记指出:“干部业绩在实践,干部声名在民间。要带上‘望远镜’、‘显微镜’,对干部近距离接触、多角度考察;多到基层干部群众中、多在乡语口碑中了解干部,使选出来的干部组织放心、群众满意、干部服气。要把研究人和研究事结合起来,避免从抽象到抽象,凭感觉下结论。”这一重要论述深刻阐明了知事识人、人事合一的科学工作方法,破除了干部评价中主观化、概念化、片面化的弊端。新时代,全面从严治党向纵深推进,基层治理、改革发展、民生保障任务艰巨,干部履职场景更加多元复杂。唯有坚持研究人和研究事深度融合,以事察人、以人观事、人事互证,才能客观公正评价干部德才表现、担当实绩,为锻造高素质专业化干部队伍提供坚实保障。

甄别贤能、选用良才,自古以来便是治国理政的大事。《资治通鉴》有言,“治本在得人,得人在审举,审举在核真”,点明识人用人的根本在于求真务实、据实评判。人是干事主体,事是履职载体,干部的品行能力、作风担当,只能在具体实践、为民办实事中真实显现。要防止人事分离,重材料轻实绩、重印象轻口碑、重静态标签轻动态表现等问题,避免造成主观臆断、识人失真。紧扣人事相融原则,坚持从群众中来,到群众中去,以科学方法、多维视角、务实举措精准识人选人,切实把好干部选出来、用起来。

实绩起于实干,担当见于躬行。坚持以事察人、凭绩论才,是摒除主观臆断的治本良方。人的综合素养并非一成不变,会在履职干事的历练当中逐步显现。如果只靠抽象印象去评判,就很难看清真实水平,必须立足实践审视研判,让识人评价建立在客观理性的实践之上。“事莫明于有效,论莫定于有证。”品评人物不可依托虚浮辞藻,务必以实际成效作为凭据。识才不能囿于机关案牍之间,更不可凭口头汇报仓促定夺。考察的脚步应当奔赴攻坚前沿,扎根基层一线,驻足民生现场。紧盯重点任务推进脉络,静观危难时刻抉择取舍,体察琐碎事务中的坚守。善辨显绩与潜绩,兼顾眼前成效与长远基业,既看见落地见效的现实硕果,亦体察润物无声的奠基之功。于一桩桩实事之中丈量干部格局,以一件件实绩筛选勤勉笃实的实干良才。

人心藏于表里,才干显于境遇。仅凭一隅见闻、片刻接触,难以窥见干部完整面貌,要从近距离、多角度考察。人的外在表现常受环境左右,若仅从单一维度去观察,很容易陷入认知盲区。仅凭碎片化印象下结论,难免夹杂主观偏见。唯有跳出固有视角,多方信息交叉印证,才能降低主观误判,还原事物本貌。既审视其一贯表现,观察其大局襟怀与恒久定力,不以一时得失轻下断语;又聚焦细微之处,留意处置难题、日常处事的点滴细节,甄别潜藏短板与不足。统筹日常考核、专项督查、急难历练等多方信息,兼顾八小时内外言行举止,做到远近互证、表里相察,描摹丰满立体的干部画像。

金杯银杯不如百姓口碑。群众身处治理末梢,对干部作风品行感受最为真切。为民干事成效如何,群众最有发言权。很多工作做得实不实、作风好不好,纸面材料难以完整反映,长期打交道的群众感受最直接。重视群众的评价声音,就是从为民服务的原点看人,避免只看工作表象,真正读懂干事背后的为民初心。“民之所好好之,民之所恶恶之。”把群众的真实感受作为衡量履职成效的重要标尺,从群众的真切评价中体察干部本心。干部品行优劣,群众自有公论。要走出机关大院,走进村居街巷,静听坊间乡语。广泛听取基层干部、服务对象的真切心声,体察干部纾解民忧、待人处事的本真状态,检视其清正自持的操守底线。把群众获得感、认同感作为重要评判标尺,于乡谈俚语之中读懂干部为民初心,遴选出心系百姓、扎根乡土的务实公仆。

美玉需经千琢,贤才贵在久察。识人辨才绝非朝夕之功,唯有持之以恒跟踪考察,方能实现识人与育才双向共进。人的成长需要时间沉淀,能力在持续历练中不断增强,心性于反复磨砺中逐渐成熟。短暂考察只能捕捉某个节点的状态,长期跟踪才能看清变化轨迹,准确判断成长潜力,防止仅凭一时表现仓促下定论,做到识才与育才同步推进。“试玉要烧三日满,辨材须待七年期。”不经世事磨砺,才干高下便无从分辨。考核干部要经常化、制度化、全覆盖,既把功夫下在平时,全方位、多渠道了解干部,又注重了解干部在完成急难险重任务、处理复杂问题、应对重大考验中的表现。以长期跟踪观察的方式,持续记录干部履职情况。看一看平常岗位上能不能坚守,繁重任务面前能不能坚持,随着阅历增长取得哪些进步。依靠长期持续的观察,树立踏实干事的用人导向,形成识人、育人、用人的良性循环。