本报讯 为深入贯彻落实习近平总书记关于党校工作的重要论述、中共中央办公厅《关于加强县级党校（行政学校）建设的意见》以及全国党校（行政学院）校长（院长）会议精神，甘肃省委党校（行政学院）近期选派12名教师分赴兰州市红古区委党校（行政学校）、酒泉市玉门市委党校（行政学校）、武威市天祝藏族自治县委党校（行政学校）等8家县级党校和省内4家干部学院开展驻校帮促工作，以实际举措帮助县级党校补短板、强基础。

《关于加强县级党校（行政学校）建设的意见》印发实施以来，校（院）结合全省党校（行政学院）工作实际，研究制定贯彻落实措施。为切实解决县级党校师资供给不足的短板，配套制定《赋能强基“双百”行动实施方案》和《“1+1+N”教研部门对口帮促县级党校（行政学校）工作细则》，通过每年组织100名县级党校青年骨干教师到省市两级党校访学提升、选派100名省市两级骨干教师赴县级党校帮教带教，统筹调度全省党校（行政学院）优质师资资源配置，加大对县级党校教师帮促力度，全面提升县级党校育才献策质效。同时，充分发挥校（院）教研部门在帮促工作中的主体作用，聚焦全省各市（州）产业优势和发展特色，安排相关专业领域教研部门与市（州）党校（行政学院）开展“一对一”对口帮促，对辖区内的各县级党校进行全面指导，构建以教研部门为主体、市（州）党校（行政学院）为枢纽、县级党校为目标的跨地区、跨部门、跨学科协同共建机制，形成“1+1+N”帮促体系。开展此次驻校帮促工作，正是落实两项制度机制的首批试点，标志着帮促工作全面启动。

甘肃省委党校（行政学院）校（院）委会始终树牢系统观念，坚持“一盘棋”统筹、“一张网”协作、“一体化”发展，注重加强办学资源协调调度，充分发挥区域强校比较优势，持续加大对薄弱党校精准指导力度，着力推动形成资源共享、人才共育、学科共建、发展共谋、能力共提的协同工作格局。今年6月至7月，校（院）成立7个调研组，分别由校（院）委会委员带队，分14个批次、历时40余天，对全省86家县级党校完成全覆盖实地调研，通过实地察看、查阅资料、座谈交流，对各县级党校办学治校情况进行全面细致调研评估，并依据软硬件办学条件形成初步分类意见，为因地制宜、“一校一策”推动分类建设打下坚实基础。通过认真听取各县级党校意见建议和发展诉求，校（院）从库存资产中调剂396台电脑、1650套课桌椅支持白银、天水、甘南、临夏等地26家县级党校，及时解决硬件不足的问题；组织省、市（州）、县三级党校教师围绕“学习贯彻习近平党建思想”开展“共备一门课”，规范对这一重要思想的学习阐释；及时将11门校（院）优质理论课程上架网络平台，为县级党校教师提供示范教学；制定完善师资双向交流具体举措，务实提升县级党校教师综合素质。

下一步，校（院）将持续教育引导驻校帮促教师坚定正确政治方向，筑牢意识形态安全防线，树立和践行正确政绩观，摒弃功利思想和应付心态，真正沉下去、融进去、干实事。加大对县级党校在课程开发、科研咨政、学科建设、师资培育等方面的指导力度，精准发力、靶向施策，以严谨勤勉、务实尽责的作风开展帮促工作，用心用情用力推动全省党校（行政学院）事业高质量发展。