在“源头活水”处找到宣讲的根与魂
冯钧嶂 字数:
《 学习时报 》( 2026年01月07日 第 08 版 )
站在省委展示汇报会的讲台上,灯光灼热,掌声响起。那一刻,我脑海中闪回的,是余姚横坎头村那片被翠竹环绕的红土地,是宁波舟山港那震耳欲聋的桥吊轰鸣。那是我们“循迹溯源”蹲点研学的起点,也是我宣讲生涯真正的“成人礼”。
去之前,我准备了一份关于“八八战略”与高质量发展的“标准讲稿”,逻辑清晰、数据翔实。然而,当横坎头村的老书记指着漫山遍野的樱桃林,讲述从“穷山沟”到“网红村”的蝶变,眼中闪烁着泪光时,当港口的技术能手在操控室里,如数家珍地介绍全自动化码头的中国速度,言语中充满自豪时,我所有的“预制”理论框架都被一种更强大的力量击穿了。我忽然明白,理论不是书本上冰冷的文字,而是这片土地上滚烫的实践、是人们脸上真切的笑容、是时代脉搏有力的跳动。
我的讲稿被彻底推翻。我不再仅仅罗列成就,而是开始讲述我“看见”的故事:讲述一位返乡青年如何用电商把樱桃卖到全国,讲述一位码头工人如何从体力劳动转向智力运维。我把“发挥浙江的城乡协调发展优势”这样宏大的表述,转化为村庄规划图纸前后对比的细节;把“打造海洋经济强省”的战略,融入巨轮鸣笛启航的瞬间。这次蹲点告诉我,最好的宣讲素材不在文件里,而在泥土中,在车间里,在人民群众创造历史的伟大实践里。宣讲员的双脚,必须牢牢站在大地上。从此,我坚信,唯有从“源头活水”处汲取力量,我们的宣讲才能有根、有魂、有打动人心的温度。
(作者系“后浪”宣讲员,宁波舟山港青年职工)
