创新宣讲方式让党的创新理论在边疆落地生根
杨海东 字数:
《 学习时报 》( 2024年12月27日 第 A10 版 )
本报讯 云南省德宏傣族景颇族自治州地处祖国西南边陲。德宏州委党校坚持“为党育才、为党献策”的党校初心,立足民族人口多、分布广的州情特点,采取“宣讲规模小型化、宣讲内容精准化、宣讲形式多样化、宣讲语言鲜活化”的宣讲方法,深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲阐释,让党的创新理论在祖国边疆落地生根。
宣讲规模小型化,做到常态学习与生产发展两不误。为有效解决农村党员无时间集中学习的工学矛盾,以“微视频”理论宣讲品牌为统领,用好课堂和现场“两个场景”,搭建“三座桥梁”,采取宣讲规模小型化的方式,把宣传阵地搬到田间地头、生产一线,用“小场景”承载“大主题”。打破台上台下固有的界限,与群众面对面讲精神理思路、说成就谈变化、解疑惑论发展,使所讲的道理贴近实际、走进生活、注入心田,与群众贴得紧、靠得近、讲得透。实现阵地“机动灵活”和时间“自主安排”,做到常态化学习与生产发展“两手抓两不误”。
宣讲内容精准化,做到学习理论与实际需求不脱节。坚持“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,充分考虑受众年龄层次、知识结构、工作类别等因素,在宣讲内容设计上“量体裁衣”,实现“学”与“需”精准化匹配,避免了千篇一律、万人一稿,使理论宣讲从“喷灌”转向“滴灌”,推动习近平新时代中国特色社会主义思想从不同层次、不同角度、不同方式“飞入寻常百姓家”。聚焦干部群众普遍关心的热点难点问题,深入开展“党员干部上讲台”、文明讲堂、云岭大讲堂等活动,把讲理论、讲政策、讲故事结合起来,把专家学者讲、党员干部讲和百姓自己讲结合起来,通过集中宣讲、分众宣讲、入户个别宣讲等方式,推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。聚焦基层群众关注点,找准宣讲切入点,坚持面向基层、面向群众、面向所需,组织开展对象化、分众化、互动式宣讲活动,增强宣讲感染力。
宣讲形式多样化,做到方式创新与实效提升双推进。重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记考察云南的重要讲话和重要指示批示精神,不断创新宣传方式方法,注重发挥州融媒体中心、新时代文明实践中心(所、站)、乡镇文化站、农家书屋等载体作用,以“网络+理论”“新时代文明实践活动+理论”等形式,切实将党的声音传到每一个基层“社会细胞”。依托“学习强国”“云岭先锋”等平台,发挥“两微一端”“抖音”“快手”等新媒体作用,开展网上微课堂、微讲座等理论宣讲活动,加大微传播力度,实现网上网下共享、线上线下互动。以通俗易懂的语言、具体生动的案例,全面系统地开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣传阐释,使基层理论宣讲“接地气”“有生气”,切实把党的创新理论“飞入边境最前沿、大山最深处、寻常百姓家”,让全体党员入脑入心。
宣讲语言鲜活化,做到汉语与民族语互融互通。把党的科学理论讲得“有味道、有嚼头”,达到听众“能解渴”,必须注重话语创新,让受众零距离感受、无障碍认知。结合多民族融合聚居特点,在宣讲中注重话语体系、语言风格、表达方式转化,采取“汉语”与“民族语”互通互变相结合形式,深入浅出地宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想,使宣讲更加符合少数民族群众口味。身边人讲身边事。通过竞选、单位推荐等渠道,不断吸纳政治素质好、理论水平高、表达能力强的党政领导干部、致富能手、先进典型、模范人物等“本土专家”。这些“本土专家”运用群众熟悉的人和事为案例,所讲的道理贴近实际、贴近生活,易于被受众接受。
(杨海东)
