本报讯  教研咨一体化建设是推动党校事业高质量发展的重要途径，也是更好践行为党育才、为党献策初心的内在要求。近年来，山东省济南市委党校（行政学院）坚持系统谋划、多措并举，持续推动教研咨工作一体发力，为全面建设高水平一流党校提供坚强支撑。
　　强化教研咨一体化顶层设计。校（院）委将实施教研咨一体行动计划纳入学科建设发展“十四五”规划，组织教研部门签订责任书，明确教研咨一体化发展目标任务、推进路径和工作措施。建立教师研究方向备案制，引导教研人员聚焦校（院）重点学科发展方向，结合专业特长申报教研咨研究方向，实现教研咨整合于学科、成就于人才、融合于实践。研究制定内涵式高质量发展实施意见，将教研咨一体化作为重要内容，在全体教研人员范围内深入研讨、形成共识。制定出台教研咨一体化项目管理办法，先后分两批立项教研咨一体化项目31项，分别按重点项目和一般项目予以经费支持，实现了教学、科研、咨政三类成果互为启承、三方转化的良性循环。
　　打通教研咨一体化工作链条。构建“1+3+N”制度体系，“1”即《教研咨一体化工作推进意见》，“3”即聚焦教学、科研、咨政三项任务，“N”即系统梳理教研咨全流程40余项管理制度，建立立题上互为条件、管理上一体督导、结项上互为标准的“三题合一”机制，实现教研咨全周期一体化管理。建立教研咨工作协调会商制度，主要领导专题研究、亲自部署，分管领导牵头负责、统筹调度，管理部门衔接顺畅、配合高效，教研部门聚焦主责、狠抓落实。依托山东省委党校（行政学院）“2+1”牵手计划，创新“1+2+N”联系指导机制，组建教研咨团队，联合开展精品课打磨、现场教学开发、重大课题研究、咨政团队攻关等，实现教研咨一体化精准答题、联合解题、共同破题。2023年以来，联合打造的10余堂课获全省党校（行政学院）系统优秀展示课等省市奖项。成立黄河流域生态保护和高质量发展研究中心，联合政策研究部门、高校、科研院所开展课程建设、课题研究和决策咨询，教研咨一体化高端咨询专家库在库专家达到110余人，年均开展教研咨指导评审活动40余次。
　　创新教研咨一体化工作机制。突出教学中心，以培训需求引领教研咨实践。制定《学员“两带来”问题管理办法》，强化“两带来”问题反馈利用机制，常态化开展“两带来”答疑交流活动，结合“两带来”问题形成研究成果进入课堂，有效提升了教学水平。建立教师+市直部门负责人+学员团队献策机制，一个月以上班次均承担决策咨询任务，中青班、专题研讨班等重点班次同步进行课题研究，制定学员参与决策咨询办法等制度，将课题研究和决策咨询情况作为学员考核重要内容，优秀成果加分奖励。2024年上半年，决策咨询成果获副市级以上领导签批34人次，创历史新高。针对精品课打磨、互动课程实施、重大课题申报、重大科研和决策咨询选题等成立团队，协同攻关。建立“理论+实践”双导师制，形成教研咨三类成果，打磨一堂课程、成就一位名师、培养一支团队，锻炼教师队伍。2019年以来，50余堂课荣获全国党校精品课在内的各类教学奖项，7项精品科研咨政成果获得省部级以上科研奖项。
　　树立教研咨一体化鲜明导向。围绕促进教师教学、科研、咨政能力全面发展，制定“1+3+2+N”师资队伍培养路线图，启动头雁领航、精进培优、强基青苗三个培养计划，实施教学能力、科研能力两个提升工程，完善青年教师导师制、个性化培养、挂职锻炼等多项培养制度。为引导教师聚焦研究领域，一门深入、长时熏修，把学科发展方向与职称评聘、聘期管理、年度考核挂钩，大力实施“三名工程”，深化教研咨一体化实践。突出精品成果导向，实施创新工程，综合考量教研咨贡献，年均奖励优秀及以上创新成果近170项，有效激发教师教研咨一体化内生动力，持续产出更多高端成果。 （贾淑杰）