坚持问题导向推进干部教育培训提质增效

——河南省洛阳市委党校主体班开办“领导干部讲堂”综述

赵飞龙 字数:

《 学习时报 》( 2024年08月23日 第 A10 版 )

  《干部教育培训工作条例》明确提出,要“坚持领导干部上讲台制度”。河南省洛阳市委党校坚持问题导向推进制度化开办“领导干部讲堂”。
  注重计划统筹。针对领导干部上讲台缺乏计划性、成行率较低的问题,洛阳市委党校会同市委组织部于年初起草全年讲课计划,排定上讲台领导干部的具体讲课时间,并报请市委批准。原则上每周二上午由市党政领导班子成员和市法检“两长”讲课,每周三晚上由市直部门负责人讲课,每周四下午由县区委书记讲课。如果讲课时间与重要公务活动冲突,则一般在7日内完成补讲。
  注重政治引领。针对领导干部上讲台习惯于讲自身业务工作、理论说服力和思想感召力不足的问题,洛阳市委党校和市委组织部在提前呈送的提示函中,明确建议领导干部上讲台要突出党的创新理论与现代化洛阳建设的生动实践相结合,引导学员切实把握党的创新理论的世界观方法论,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。同时,专门建立课件前置审核制度,确保了“领导干部讲堂”的政治方向。
  注重聚焦中心。针对领导干部上讲台所讲内容与中心工作联系不够紧密的问题,除了在全年讲课计划中优先安排与推动高质量发展关联度高的部门之外,还要求上讲台的领导干部紧扣党的二十大精神等,结合全面深化改革的伟大成就、锐意创新的典型经验,把新时代党的创新理论讲透彻、把新发展新实践讲鲜活,引导学员提高围绕中心、服务大局的政治站位和思想自觉。
  注重实训实效。针对领导干部上讲台以校内课堂讲授式为主、方式方法欠灵活的问题,一方面将校内课堂按照“课前发放资料+课中教学互动+课后交流研讨”方式进行优化,另一方面按照“课前发放县区及教学点简介+前往途中由教师或学员导学+现场由县区委书记主讲+尾声由带队校领导点评总结+返程途中由学员分享感受”的方式,积极探索“一个县区一堂课”现场讲课模式,大大增强了学员们的代入感。
  (作者系河南省洛阳市委党校分管日常工作的副校长)