本报讯 浙江省委党校（行政学院）把学习贯彻习近平总书记关于年轻干部工作的重要指示精神作为重大政治任务抓紧抓实，研究制定工作清单，确保学习贯彻工作落到实处、取得实效。
　　在增强理论教育的系统性上下功夫。扎实开展党的创新理论教学改革，制定出台《习近平新时代中国特色社会主义思想教学提升工程暨党的创新理论教学改革的实施意见》，统筹推进理论研究、课程体系、案例建设、现场教学、网络培训、师资队伍、集体备课等方面改革举措，加快构建全要素、全流程的理论教学体系。健全完善党的创新理论课程体系，党的创新理论课程比重达每学期总课时的62%以上。加快打造“循迹溯源学思想”研究品牌，深化“习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的探索与实践”系列重大课题研究，持续推出习近平文化思想研究等系列成果，全力推进新时代党的创新理论体系化研究和学理化阐释，为党的创新理论教学提供有力支撑。
　　在增强政治训练的有效性上下功夫。突出政治统领，认真落实年轻干部理想信念强化计划，制定实施《浙江党校（行政学院）系统基本培训工作实施方案》，高质量办好中青年干部培训班，加强政治忠诚教育、理想信念教育、优良传统作风和责任感使命感教育。突出精准施训，根据年轻干部不同成长阶段特点，对新录用公务员、选调生、年轻干部相关班次强化纪律规矩教育，深化开展“明德守法、完善自我”活动，引导年轻干部提高思想觉悟、强化斗争意识、增强责任使命。突出警示教学，积极打造年轻干部警示教育品牌，扎实推动年轻干部加强政治训练。
　　在增强党性教育的针对性上下功夫。加快推进党性教育标准化规范化，深入研究党性教育的内在规律，参照中央党校（国家行政学院）《中国共产党党性教育教学大纲（试行）》，突出党史教学和正确政绩观教育，健全完善党性教育课程体系。深化打造党性教育金名片，推出“全面从严治党能力培训教学提升工程”2.0版，健全完善课程体系，联动全省党校（行政学院）系统开发相关课程735门。加强全面从严治党专题师资培训，不断提升党性教育针对性。创新党性教育方法载体，扎实推进党纪学习教育，综合运用集中培训、现场感悟、思辨研学等方式，切实增强党性教育感染力。
　　在增强履职能力培训的精准性上下功夫。紧扣中心大局抓好履职能力培训，结合国家重大战略需求，围绕省委三个“一号工程”、“三支队伍”建设等决策部署，开设“提高履职能力”教学单元，聚焦“七种能力”健全完善课程体系，分领域、分专题开展专业化能力培训。探索“干中学、学中干”能力提升机制，深化“学界讲理论、政界讲政策、业界讲实践”教学模式，联合举办共富善治大讲堂、之江院士讲坛等，目前已累计举办30期，受众162万余人次。把主体班次课堂搬进“大道之行——‘八八战略’实施20周年大型主题展览”现场，开展沉浸式能力培训。综合运用案例式教学等方式，用好浙江特色案例，促进领导干部履职能力提升。
　　在增强教育培训的实效性上下功夫。深化教学改革创新，迭代推进“以教学为中心，教研咨宣育一体化”改革，进一步强化要素集成，加快形成职能全贯通、制度全链条的高效运行体系。从严加强学员管理，大力弘扬学习之风朴素之风清朗之风，迭代升级“学员全周期管理应用”，完善班级管理跟踪分析、总结验收机制，常态化实施学员全周期管理数据动态更新分析，引导学员严格遵守学习培训和廉洁自律规定。完善教学管理体系，优化课程准入和动态调整制度，探索建立赋能干部教育培训的科研咨政工作机制，突出抓好导学督学促学机制建设，完善学员理论学习成果转化措施，构建“学思研讲”协同体系。
　　（浙 文）