围绕中心、服务大局，是党校事业必须始终坚持的政治站位，是践行党校初心的必然要求。《干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》提出，要“高质量教育培训干部，高水平服务党和国家事业发展”。安徽省委党校（行政学院）深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党中央决策部署和省委工作要求，坚守“为党育才、为党献策”的党校初心，持续深化质量立校工作，努力在现代化美好安徽建设中展现新气象、新作为。
　　聚焦基本培训的全面性、完整性、高质量，着力提升为党育才实效。建立“规范化”的班次体系。抓住“关键少数”、突出面向基层，形成进修班、培训班、研讨班、研修班、师资班等五类22种固定班次和多个省委党校主课堂加市县党校视频分课堂的班次格局。坚持“急需缺”和“实战化”，重点围绕贯彻国家重大战略，加大专题培训供给力度。每年开设科技创新、产业发展、财税金融、城市建设等短期班20个左右，先后举办“长三角一体化发展”专题班次8期，依托安徽乡村振兴学院分级分类开展“三农”干部专题培训，得到省委、省政府的充分肯定。
　　打造“贯通式”课程体系。突出首课、主课、必修课地位，用好中央党校（国家行政学院）教学大纲，构建习近平新时代中国特色社会主义思想理论讲授、实践解读、案例教学一体贯通的课程体系，现有相关课程259门，其中国家级精品课、好课程9门。习近平总书记两次主持召开长三角一体化发展座谈会后，都第一时间抓好重要讲话精神“三进”工作，组织开发了“加快打造改革开放新高地”等讲授式课程4门、“创新省际园区合作模式”等案例课程4门、“马鞍山长江经济带生态环境突出问题整改的经验与启示”等现场教学课程4门，促进学员深刻理解把握、科学贯彻落实。
　　构建“全流程”的质量管控体系。完善“教师竞课、集体备课、团队磨课、专家听课、学员评课”机制，实行“共备共用”“优课优酬”。每年组织开展全省党校系统精品课评选或教学比赛，纳入省一类劳动和技能竞赛，已有16门课程获奖教师分别被授予省“五一”劳动奖章、“金牌职工”荣誉称号。精心打造“形势报告会”“书记讲堂”“院士讲堂”“企业家讲堂”等教学品牌，持之以恒加强教学管理“五个机制”建设（教学计划生成机制、教学资源配置机制、教学方式创新机制、教学质量管控机制、教学人员激励机制），获评全国党校（行政学院）系统教学管理优秀奖。
　　形成“多维度”的理论宣讲体系。开发录制学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想系列课程18门、微党课20讲及“二十大精神20讲”，在“学习强国”“安徽干部教育在线”等平台展播，其中微党课20讲点击量超过500万人次。配合安徽广播电视台出品大型融媒理论节目《理响新时代》，开展“党校好声音”理论宣讲650余场次，推动党的创新理论深入基层、深入人心。作为中联部外国政党干部培训合作院校，积极对外讲好中国故事安徽篇章，开发录制了系列英文视频课程，已有21门被中联部采用。
　　聚焦科研工作有组织、一体化、高质量，不断夯实科研基础支撑。坚持以学科建设为龙头。抓发展规划落实，开展学科建设规划中期评估，出台学科建设考核办法，聚焦马克思主义理论、中共党史、党的建设、哲学、科学社会主义、经济学等重点学科与学科方向，积极培育社会和生态文明、乡村振兴等领域学科。抓研究团队打造，发挥校内15个教研部门优势，组建跨学科、跨部门重大理论和现实问题研究团队、特色学科创新团队，形成学科交叉、人员融合的紧密合作格局。
　　坚持以创新工程为抓手。一体实施教学、科研、新型智库、人才队伍和管理服务“五大创新工程”，细化推进年度重点任务，定期召开季度分析会、半年调度会、年度总结会，持续跟踪问效。实施校级、省部级、国家级课题梯次化培育工程，组织开展科研咨政方法系列培训，提升教研人员研究能力。注重发挥首席专家、学术带头人、研究骨干作用，紧盯国家重大战略开展集智攻关，做到“在研一批、报送一批、储备一批”，依托科研项目出成果。
　　坚持以科研平台为支撑。建强国家级博士后科研工作站，设置长三角一体化研究方向，与中国科学技术大学、安徽大学等建立“联合培养”机制，创设博士后“双周交流会”，培养出站博士后6人、在站7人。实施“学术名刊”工程，量身打造“重大时事专题研究”“长三角一体化”“和美乡村”等特色栏目，主办的《华东经济管理》《理论建设》等期刊影响力逐步扩大。分别与省委宣传部、省委组织部联合学习时报社举办学习贯彻党的二十大精神等系列理论研讨会，形成品牌效应。
　　坚持以优质优奖为导向。制定科研、咨询成果奖励办法，改年度奖励为季度奖励，编发科研季报，优化资金配套方式，在全省率先实施科研经费“包干制”，进一步激发科研活力。2020年以来，立项省部级以上项目143项，其中涉及长三角一体化13项，在中央“三报一刊”、核心期刊发表文章292篇，其中涉及长三角一体化14篇。
　　围绕中心、服务大局，努力打造具有党校特色的“思想库”。打造“主建+共建”平台。以省优秀重点智库“党的建设与国家治理研究院”为引领，与省委办公厅、省科技厅、省信访局、省林业局等单位合作，分别共建“安徽省林长制改革理论研究中心”“安徽省长三角科技创新共同体建设综合智库”等10个研究中心，在17所市级党校（16个省辖市委党校及省直工委党校）建立智库基地，形成“1+10+17”智库格局。经济学教研部荣获“全省推动长三角地区更高质量一体化发展优秀集体”称号。
　　发挥“教员+学员”独特优势。发挥学员实践经验丰富、问题意识强、一手资料多的优势，在两个月以上主体班次开展咨政报告撰写辅导，探索设立咨政班委，鼓励教师与学员、学员与学员联合开展“结对”研究。有关研究成果通过《咨政专报》《皖政参阅》等载体报送，积极为省委、省政府建言献策。此外，还将决策咨询成果作为职称评聘、评先评优等重要指标，进一步激发教员、学员的内生动力和创新活力。
　　用好“校内+校外”优质资源。建立与中央党校（国家行政学院）教研部门、省直单位的常态化对接机制。发起成立长三角地区党校智库联盟，举办华东地区省级党校“为党献策”理论研讨会暨长三角地区党校智库联盟年会等。聘请省内外知名“三农”专家，组建安徽乡村振兴学院专家咨询组。2020年以来，咨政报告获省部级以上领导肯定性批示396篇，“淠史杭精神”“打造法治保障共同体推进长三角深度一体化的建议”等一大批成果得到转化运用。省委书记韩俊给予充分肯定，2023年底还专门来校进行智库建设专项调研，并主持召开全省智库专家座谈会。同时，积极做好中宣部舆情信息研判、直报工作，信息采用量在全国直报点单位中位居前列。
　　〔作者系安徽省委党校（行政学院）副校（院）长〕