党校学术期刊是宣传研究阐释马克思主义中国化时代化最新成果的重要平台，对于构建中国特色哲学社会科学以及体现中国风格、中国气派、中国特色的学科体系、学术体系、话语体系发挥着积极作用。为践行“为党育才、为党献策”的党校初心，通过党校学术期刊高质量发展，不断筑牢党校学科学术根基，5月14日，“推动党校学术期刊高质量发展”交流座谈会在浙江红船干部学院举行，来自全国党校系统14家学术期刊主要负责人汇聚一堂，交流办刊经验，研讨刊物建设，对在新的形势下如何以学术期刊高质量发展更好推动党校学科建设等提出了有价值的创见。
　　作为与高校、社科院社科联学术期刊相并列的党校学术期刊方阵，是哲学社会科学研究的重要阵地。多年来，党校学术期刊深入学习贯彻习近平总书记关于哲学社会科学工作的重要指示精神，坚持正确政治方向、出版导向、价值取向，为服务党校学科建设，服务学人发展，服务学术交流，服务哲学社会科学繁荣发展，作出了重要贡献。
　　围绕座谈会主题，期刊主编们讨论的话题非常广泛。从推进党的创新理论的研究阐释、构建中国自主知识体系，到栏目建设、选题策划、组稿约稿、学术共同体打造、新媒体传播等提出了很好的建议。有的党校对学术期刊非常重视，将刊物与学人、学科、学术等方面纳入党校高质量办学体系特别是科研体系规划建设中统筹谋划、科学定位、协调布局、共同发力；有的期刊积极推动新兴学科建设，结合刊物定位，选择新设的一级学科设置新栏目，刊发了一些高水平的研究成果；有的期刊根据形势发展进行更名，改刊后获得了学术界和期刊同行的普遍认可，学术影响力日益扩大；有的期刊加大对外传播力度，境外发行到港澳台地区及北美、澳大利亚、西欧、韩国、日本、东南亚等国家和地区，连年被评为“中国最具国际影响力学术期刊”；有的期刊抓牢数字赋能，以公众号建设为突破口，整合数字化各方面的资源和功能，推进期刊出版数字化……各个期刊以创新为引领，在努力办成具有党校（行政学院）特点的精品期刊方面，付出了艰苦努力，影响力和竞争力不断提升。
　　推动党校学术期刊高质量发展是本次会议的主题，也是与会期刊主编热议的话题。
　　如何理解党校学术期刊高质量发展的内涵？有主编认为，要从“四重要”“四力”“二解”等方面来理解。“四重要”就是党校学术期刊是学术研究交流的重要平台、思想文化传播的重要阵地、优秀学术人才成长的重要园地、促进理论创新的重要力量。“四力”就是党校学术期刊要承担思想引领力、学术影响力、理论阐释力、话语塑造力的功能。“二解”是指党校学术期刊需要承担的任务。“二解”中第一个“解”是指解释中国何以成功。第二个“解”是指解答难题，用中国智慧、中国方法、中国力量解答人类社会发展面临的问题与挑战。学术期刊高质量发展，还需着力推动本土学术全球化，当前一个重要的任务，就是构建中国自主知识体系。
　　党校学术期刊如何实现高质量发展，有主编提出需做好“三个坚持”。
　　一是坚持将“党校姓党”原则落实在办刊工作中，把握正确的政治方向，维护马克思主义学术话语权。这是党校学术期刊实现高质量发展的根本保证。要对高学术价值的探索争鸣和打着学术幌子的恶意评判做出精准的分辨和区别处理，做到勿枉勿纵，努力让刊文无杂音而有新声，在正确的政治导向下实现学术的繁荣发展。
　　二是以质量为本，始终坚持“质量立刊、质量优先”的原则，这是党校学术期刊实现高质量发展的第一要义。党校学术期刊应不断加重学术含量，增强学术影响力；同时，要在“特色”上做文章，突出党校特色、突出地方特色、突出学科特色、突出栏目特色。要坚持质量标准，严格控制人情稿和关系稿，杜绝学术赝品。
　　三是坚持创新发展，打造刊物学术个性，注重刊物学术品位。将期刊的竞争从盲目雷同的同质化竞争转向理性的、以差异分工为基础的个性化竞争，以个性取胜，以差异取胜。守正创新，在推动学术发展的基础上建立学术期刊自身的个性、品牌和格调，坚定不移地走一条不为时风所动的诚朴厚重的办刊道路。
　　还有主编提出，党校学术期刊高质量发展，不仅要遵循期刊发展的一般规律，更要彰显党刊特性、发展特质和办刊特色，特别是要坚持党校姓党，突出思想引领力；坚持服务大局，拓展品牌影响力；坚持守正创新，彰显学术组织力。要守牢“三条防线”，打造“三条主线”，夯实“三条基线”。坚持正确的政治方向、出版导向、价值取向，确保在意识形态、学术道德、内容质量等方面亮身份、树标杆、作示范，这是推动党校学术期刊高质量发展的根本要求；坚持政治站位，围绕党和国家发展需要，高站位策划主题宣传、高品质打造栏目特色、高水平构建期刊品牌，这是推动党校学术期刊高质量发展的核心要旨；切实遵循期刊工作规律，提升服务效能，整合各类出版资源，汇聚发展动能，强化绩效评价考核，激发办刊潜能，这是推动党校学术期刊高质量发展的基本要诀。
　　主编们还普遍提出，推动党校学术期刊高质量发展，必须坚持开放办刊的思路，努力跟学界完全打通，跟期刊界完全融合；改善学术生态，构建体现党刊特色的多元化评价体系，探索建立全国党校系统期刊评价体系。