2023年3月1日，习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表重要讲话指出：“要利用好学员这个独有的资源，创新学员参与决策咨询的机制，让经常作决策的人为决策研究提供‘金点子’、开出‘好方子’。”

　　“点子”“方子”都是我们日常生活中经常使用的词语。“点子”被用来指称人们出的主意或想的办法，在“点子”之前加一“金”字，则意味着所出的主意、所想的办法“成色足”“分量重”，能够真正解决问题。“方子”是中医名词，本意指医生给病人开的处方。那些对应病症、切实有效的处方就被人们叫作“好方子”。习近平总书记用“金点子”“好方子”喻指党校学员为决策研究提供的意见建议，生动形象、发人深思，既为党校充分利用好学员独有资源、更好发挥为党献策独特作用指明了方向，也对学员发挥自身优势、“学以致用”服务党和国家事业发展寄予了殷切期望。
　　提供“金点子”、开出“好方子”需要理论与实践的有机结合。一个能够开出“好方子”的医生，自身起码具备两个基本条件：一是医学功底要扎实，二是临床经验要丰富。只有二者兼备，才能辨证施治、对症下药，从而起到药到病除的效果。为决策研究提供好的意见建议，同样需要做好理论与实践相结合的“文章”，特别是要创造条件让党校的理论研究优势与学员的实践经验优势实现互补共融。习近平总书记指出，“党校系统有一支高素质教研队伍，有大批具有丰富实践经验的学员，要优势互补，促进教学相长、学学相长”。拥有一大批理论素养精深的高素质教研人员，是党校理论研究优势的重要人才条件。同时，党校学员多是来自不同岗位的党的各级领导干部，工作中往往承担着决策的职责和任务，对实践中可能会遇到的问题以及决策过程中需要考虑的各方面因素有着切身的体会和理解，实践经验丰富。因此，只有创造各种条件最大限度地实现优势互补，架起理论与实践相结合的“桥梁”，才能让党校教研人员与广大学员在互相切磋交流中擦出思想火花，进而为党委和政府决策提供既“上连天线”又“下接地气”的“金点子”，开出“对症准”“见效快”“疗效佳”的“好方子”。
　　“金点子”之所以为“金”，“好方子”之所以称“好”，关键就在于能够解决问题。如果一个“点子”不能解决问题甚至使问题变得更加严重，那么人们就会将其称作“馊点子”。同样，如果一副“方子”不能缓解患者的病情甚至使病情进一步加重，那么人们也会将其称作“坏方子”。为党献策是党校的政治使命和独特价值，加强重大现实问题研究则是党校为党献策的重要内容。正是从这个意义上讲，能否聚焦重大现实问题进行深入研究，能否为党委和政府科学决策提供正确的意见建议，直接关系到为党献策的“成色”和“分量”。在这方面，党校尤其需要发挥好学员这一独有资源的作用，多渠道多形式为学员参与决策咨询研究创造更加便利的条件。为此，要把问题导向贯穿学员学习始终，特别是要利用好学员“两带来”问题研究，从中发现真问题，创造各种条件让学员与党校教研人员共同围绕相关问题进行深入研究、开展协同攻关，提出真正能够解决问题的意见建议，让学员带着问题来、带着研究成果走。同时，要着力创新学员参与决策咨询的制度机制，优化资源整合，以重大课题为牵引，推动学员以多种形式参与决策咨询，使其能够常态化制度化地为决策研究源源不断提供“金点子”、开出“好方子”，充分发挥党校学员为党献策的生力军作用。