坚持“四个注重”让党员教育“活起来”

刘斌 安建兵 字数:

《 学习时报 》( 2023年06月30日 第 A11 版 )

    近年来,内蒙古自治区乌兰察布市四子王旗委党校认真贯彻落实《中国共产党党校(行政学院)工作条例》,从“组织领导、精准施教、创新方式、强化科研”四方面谋实策、出实招、求实效,有力提升了全旗党员教育培训工作质量水平,助推基层党组织战斗堡垒作用充分发挥。
  注重教育培训常态化。一是强化组织部署。坚持统筹谋划、协同推进,把党员干部教育培训纳入党的建设整体部署,建立旗委统一领导、组织部门牵头抓总、旗委党校具体实施的工作机制,形成“上下联动、齐抓共管、同向发力”的良好工作格局,共同将党员教育培训工作做精做细、做优做实。二是服务中心大局。围绕党中央以及自治区、市重大部署和旗委、旗政府重点工作,印发《四子王旗干部教育年度培训工作计划》,规划全年培训班次和培训内容,明确工作要求,高位推进党员教育培训工作。三是扩展培训范围。推动党校教育培训“阵地前移”,主动开展“送教上门”活动,打通基层党员教育培训的“最后一公里”。将培训班参训学员测试情况纳入年度基层党建积分制考核,以考核排名量化培训实效,倒逼参训学员真学真用,将理论知识转化为实践能力。
  注重培训内容精准化。一是突出政治引领。把党的创新理论学习作为培训首要任务,将习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治课程,采取专家讲学、讲师领学、学员研学等方式引导参训学员读原著学原文悟原理,帮助广大基层党员补钙壮骨、固根守魂。二是突出“关键少数”。把观看警示教育片、参观廉政教育基地、党纪法规测试等作为规定动作,通过反面警示与正面引导相结合,警示提醒党员干部干净立身,做严守纪律规矩的表率。三是突出需求导向。针对旗直单位和乡镇内设机构负责人、村(社区)党组织书记、选派干部、选调生等不同主体培训班次特点,实行“菜单式”培训,分级分类开展政治理论、基层治理、乡村振兴等培训课程,不断提升基层党员干部理论素质、知识水平、业务能力。
  注重授课方式多样化。一是采取“讲授+观摩”形式。将四子王旗习近平新时代中国特色社会主义思想实践基地、“人民楷模”都贵玛展厅、希敏高勒文化园等爱国主义教育基地作为教育培训现场教学点,采取党校教师讲理论、本土专家讲党史、党员干部现场观摩等方式开展学习,不断增进党员干部对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。二是采取“案例+研讨”形式。围绕课程主题,授课教师精心挑选典型案例,组织参训学员分组进行现场集中研讨,并选取代表在全班交流发言,引导参训学员深入思考、相互交流、启发借鉴,做到学以致用、学用相长。三是采取“分享+互动”形式。发挥参训学员工作优势、专业特长,不定期组织“学员论坛”,以分享学习心得、交流工作经验等丰富形式,促进学员之间的情感互动和资源共享,让学员从“被动听课”到“主动参与”,进一步提升教育培训的吸引力和感染力。
  注重教学科研一体化。一是强化师资队伍建设。一方面,积极聘请区市两级党校优秀教师来校授课,并选派优秀教师赴上级党校跟班学习,提升教学能力素质。另一方面,面向全旗机关、企业、乡村(街道)等,择优吸纳领导干部、党务工作者、专家学者、实用技术人才等担任兼职教师,并定期开展考评,根据考评结果进行补充、调整、更新,进一步盘活了全旗教师资源。二是强化教学科研。围绕习近平总书记交给内蒙古的“五大任务”和全方位建设“模范自治区”两件大事,按照“教学出题目,科研做文章,成果进课堂,咨政进决策”的科研思路,建立科研咨询与职称评聘相结合制度,鼓励广大教职工沉下心来搞研究、做课题、提对策性建议,不断提高科研咨询工作能力水平。三是强化学习交流。定期选派教师外出学习交流和深入基层开展调研,让教师“走”出去开眼界、长本领。积极参加各类校外学术研讨会,鼓励教师提交研讨论文,拓宽教师视野,提高科研水平。
  (作者单位:内蒙古自治区乌兰察布市四子王旗委组织部)