当前，家长们有着根深蒂固的名校情结，对接受职业教育顾虑较多，“不能输在起跑线上”的教育焦虑更是成为了全社会关注的热点问题。其实，孩子们的个体差异是非常大的，适合的教育才是最好的教育。应该说，职业教育是针对学生发展特点和国家经济社会发展需求进行的分层设计，但目前的职业教育发展尚未达到我们的预期。因此，对于职业院校而言，如何增强职业教育的适应性和吸引力，为职业教育发展破题，就成为需要我们深入思考的问题。
　　落实立德树人根本任务，提高人才培养质量。2017年初印发的《制造业人才发展规划指南》预测认为，到2025年，我国制造业十大重点领域将出现3000万的人才缺口。近日，人社部发布了一季度“最缺工”的100个职业，制造业专业人才需求继续保持旺盛势头，新进排行29个职业中，有20个与制造业相关，占比69%。要解决好当前经济发展中的“用工荒”问题，提升职业教育的认可度，职业院校需落实好立德树人根本任务，注重对学生的养成教育，培养学生的工匠精神、劳模精神和劳动精神。与此同时，应将课程思政理念渗入专业学习中，使同学们成为思想政治坚定、技术能力精湛的高技能人才。由此，技能人才队伍素质才能不断提升，社会地位、薪资水平也才能不断提高。同时，职教本科和应用型本科设置也将进一步畅通技能人才上升的渠道。
　　立足经济社会总体发展趋势和区域经济社会特点，建设特色专业。职业教育要实现高质量发展，就需要在专业建设上下足功夫。一方面，需对经济社会发展总体趋势有充分的把握，另一方面，也应对区域经济社会发展作充分的调研。比如，有北京地区的职业院校，按照首都功能定位和学校实际情况，通过设立民航电子商务专业，服务大兴机场人才需求；通过建设轨道交通专业，服务打造“轨道上的京津冀”这一协同发展思路的要求，从而助力区域经济社会发展。
　　在专业建设和发展中，提高教学质量是关键。首先，学校需落实好“三教”即教师、教材、教法改革的任务。就教师而言，应加强校企双方师资互兼互聘，加大培训和引进力度，通过建立大师工作室，邀请大国工匠和能工巧匠走入校园，切实提高教师的专业能力、实践教学能力和科学研究能力。其次，注重教材内容的应用性和实践性。适应当前职业教育数字化发展的需要，形成“纸质教材+多媒体平台”的新形态一体化教材体系。再次，明确培养目标，适应行业企业对复合型、创新型高素质技术技能人才的需要，在教法上力求实现做中学、学中做、边做边学、边学边做。通过重点专业的建设，进而在教学设备等硬件设施，以及师资队伍、课程建设、教材建设等方面形成独特优势。
　　深化产教融合校企合作，扩大职业教育毕业生优质就业。职业教育应始终坚持“校企双制、工学一体”的办学特色，一方面，学校应引厂入校，加强并扩大与优质企业的合作，使学生实现优质就业。优质就业主要体现在两个方面，一是毕业生就业的专业对口率要高，二是学生的薪金水平应合乎一定预期，以及稳定率较高。另外，职业院校还应瞄准技术变革和产业优化升级的方向，推进新型学徒制建设，大力培养技术技能人才，增强职业教育适应性。当就业和招生形成一个良性循环互动时，就会吸引更多的优秀青年加入职业教育行列中来，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接。
　　发挥世赛引领作用，加强高素质技能人才队伍建设。职业院校应依托国家级高技能人才培养基地和职业技能鉴定所的优势，对标世界技能大赛，结合专业特色，将竞赛标准转化为专业课程标准，制订好技能型人才培养计划。一方面，学校需把参与世界技能大赛手段转化成日常教学手段，组织世赛专项教研活动，提高教师课堂教学质量；另一方面，通过向世赛选手看齐，加大对学生职业技能和素养的培养，在技能大赛中培养人才、锻炼人才。通过激励师生积极参与技能比赛，不仅有利于扩大职业教育的影响力，而且也使学生拥有了展示精湛技能、相互切磋技艺的平台，促进了学生的成长，同时也有利于师资队伍的建设和学校专业的发展。
　　学历教育和职业培训同向同行，提高职业教育社会服务能力。不断增强职业教育的适应性和吸引力，提升学校的服务能力，要求职业院校不仅要抓好学历教育，提高教学质量、打造特色专业，而且应扎实做好招生和就业工作，深入开展校企合作，扩大学生优质就业，吸引更多的优秀青年进行职业技能学习，成为国家所需要的高素质技能人才。此外，职业院校也应开展好职业培训工作，进一步服务社会、企业、职工的继续教育需求，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。
　　总之，对于职业教育而言，学校应根据国家对技能人才的需求和区域经济社会的发展特点去建设重点专业，并形成品牌效应；通过校企合作的深入开展和职业本科的建设，为毕业生优质就业、继续求学提供相应的空间和上升渠道；通过求学过程中思想政治素质和工匠精神的培养，在技能竞赛中专业能力的锻炼，提高学生综合素养，使学生在走上工作岗位后能够迅速适应角色转换，并成为社会和企业需要的高素质技能人才。如此，职业教育的适应性就会显著增强，能够赢得良好的口碑和社会声誉，从而吸引更多的优秀青年选择职业教育。