在对外开放办学中贯彻全球治理观

国际合作部主任 董青 字数:

《 学习时报 》( 2020年11月18日 第 A3 版 )

    党的十九届五中全会的胜利召开,是我们党统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,为确保顺利实现中华民族伟大复兴进行的重要战略擘画,集中体现了以习近平同志为核心的党中央谋划未来的远见卓识和继往开来的历史担当。全会深入分析了当前和今后一个时期我国发展环境面临的深刻复杂变化,习近平总书记深刻回答了“世界怎么了,我们怎么办”的时代之问。深入学习宣传贯彻五中全会精神,是当前和今后一段时期国际合作部工作首要的政治任务。
  准确把握习近平总书记对世界大势的敏锐洞察和精辟分析。习近平总书记深刻分析了当今世界格局和国际形势,作出“世界百年未有之大变局加速演进”的重大判断。当前,和平与发展是世界发展的时代潮流,“东升西降”是大变局的时代趋势,我国持续快速发展是推动世界格局演变的时代力量。我们要保持战略定力,坚定必胜信心,百折不挠办好自己的事,认清全球治理体系大变革,积极参与构建国际新秩序,推动国际力量对比向于我有利、于发展中国家有利的方向发展。
  深刻领会习近平总书记全球治理观的核心要义和主要内容。积极参与全球治理体系改革和建设,是在两个大局中牢牢把握战略主动的应有之义,是向世界贡献中国智慧和中国力量的应有之举。我们要深刻认识参与全球治理的根本目的,就是服从服务于实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。
  坚持以习近平总书记全球治理观为指导,深化校(院)对外开放办学工作。我们要坚持以习近平总书记全球治理观为指导,精心谋划,把握“十四五”重要战略机遇期,立足国内国际两个大局,用校(院)声音继续讲好中国故事。一是强化全球治理交流。加强系统谋划,积极搭建全球治理交流平台,继续办好“讲好中国共产党的故事、讲好中国故事”主题沙龙,积极对外宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,促进形成良好的外部环境。二是培养全球治理人才。发挥校(院)主课主业优势,在加强党的理论教育和党性教育的同时,注重全球治理能力培训,在主体班次课程中增加国际形势、对外传播能力等方面的课程,抓好国际组织和高层次国际交流人才培养。三是用好国际组织平台。深化与国际组织交流合作,积极主动参与并引领议题设置,努力提升中国制度性话语权,深挖履行国际行政院校联合会主席职务的潜能,深度参与国际组织事务、参与全球治理体系改革与建设。四是完善校(院)参与机制。推动搭建教科咨一体化国际平台,加强对全球治理的理论研究,加强相关基础设施建设,加强校(院)对外开放办学能力建设,将全球治理师资和专业外事干部培养纳入校(院)人才培训规划。