坚持把党校姓党原则贯穿教学工作的始终
王成志 字数:
《 学习时报 》( 2020年07月03日 第 A7 版 )

立足科学定位,坚持正确办学方向。在党校(行政学院)要高举党的旗帜,旗帜鲜明地讲马克思主义、讲共产主义、讲中国特色社会主义;旗帜鲜明地讲党的性质、党的宗旨、党的传统和党的作风,为学员补钙壮骨,坚定其对马克思主义信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念。
增强看齐意识,自觉同党中央保持高度一致。坚持一切办学活动都必须同党中央决策部署对标对表,同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表,自觉向党中央看齐,引导学员向党中央看齐。
强化纪律意识,严守党的政治纪律。要严守党的政治纪律和政治规矩,把握好政治立场坚定性和科学探索创新性的有机统一,正确处理“学术探讨无禁区、课堂教学有纪律”的关系,任何场所都不能发表违反四项基本原则、反对党的理论和路线方针政策的错误观点,确保在教学中不出现“杂音”“噪音”。
坚持质量立校,抓好党的理论教育党性教育。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论教育和党性教育的中心内容。抓党的理论教育,要坚持一脉相承、与时俱进,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学的中心内容。抓党性教育,讲好学好共产党人的“心学”,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,强化党章党规党纪教育,加强党的优良传统和作风教育,加强党的历史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。
深化教学改革,增强教学的针对性实效性。教学的针对性实效性是衡量教学水平的重要标准。要牢固树立用学术讲政治的教学理念,以打造样板课为引领,找准用学术讲政治的有效途径和方式;要坚持理论联系实际,强化实践导向、问题导向,聚焦学员关注的思想问题和现实问题解疑释惑;要创新教学方式方法,切实提高理论教育和党性教育的水平。
坚持从严治校,严以治教严以治学。建立健全严以治教的制度。建立健全任课教师优胜劣汰制度,按照政治强、业务精、作风好的名师标准,以教学效果评估为依据,选优配强主体班次任课教师;建立健全集体备课制度,发挥集体备课把关定向查漏补缺的作用;要建立健全激励约束制度,让政治立场坚定、学术造诣高、教学效果好的老师多上课,对违反政治纪律的教师实行一票否决,对教学效果差的老师实行末位调整。
建立健全严以治学的制度。围绕学员的学习管理、组织管理、生活管理,建立健全学籍管理、学习考核、组织生活和党性锻炼等制度,为加强对学员的严格教育、严格管理提供制度保障,真正做到有章可循、有章必循、违章必究。
