《中国共产党党校（行政学院）工作条例》明确提出，党校要紧紧围绕党和国家工作大局，发挥干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询作用，为新时代坚持和发展中国特色社会主义服务。山东省青岛市委党校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实《条例》，紧紧围绕地方党委政府工作大局，主动作为、奋发有为，努力发挥好党校职责作用。
　　突出主业主课，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑。强化教学作为党校（行政学院）中心工作的突出地位，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学中心内容和首要任务，不断充实教学内容，创新教学方式，积极开设体现地方特色的教学课程，发挥好培训领导干部的主渠道作用。
　　完善习近平新时代中国特色社会主义思想教学体系。重点建设“1+X”课程体系：“1”为习近平新时代中国特色社会主义思想概论，“X”由经济、政治、文化、社会、生态文明、党的建设等12个方面的分论组成，帮助学员建立起比较完整的理论框架。在安排习近平新时代中国特色社会主义思想教学单元的基础上再单独设立“贯彻落实习近平总书记对青岛工作重要指示精神”教学单元，突出以习近平新时代中国特色社会主义思想指导青岛实践的教学内容。
　　实施教学流程再造，使教学内容更加充分体现中央和省市委重大决策部署和工作要求。
　　制定《中央、省市委重要决策部署迅速进课堂的实施办法》《校委指定教学专题招标规定》，对专题招标、试讲、外请等实施流程再造，增强新专题的时效性。紧扣党中央重大战略部署、市委市政府重要工作举办专题研讨班。围绕学习贯彻党的十九届四中全会精神组织教学研讨；开展新专题招标、试讲，确保全会精神尽快进课堂、进头脑。
　　加大案例式、体验式等互动式教学力度，提高教学的针对性、实效性。对主体班次教学方式方法进行改革，除鼓励开发新型教学方法专题外，讲授式专题也必须增加提问回答等互动环节。制定《关于推进典型案例进课堂的工作方案》，推动教学案例库建设和案例式教学专题开发工作，通过教师“走下去”和学员“广带来”两结合，使案例教学更加贴近青岛实际、贴近干部思想。以“莱西经验”发源地莱西市为试点开发“一线课堂”，开展典型授课、现场教学、“三同”（同吃、同住、同劳动）教育等，形成能够体现地方特色的教学课程。
　　积极推动干部教育培训和互联网融合发展。建设“智慧校园”，以移动互联网等新一代数字化信息技术为基础，打造智慧管理平台、学员移动平台和教职工移动平台，建成“手机一卡通”系统，通过手机完成入学报到、无感考勤、随堂测试、教学评估等程序和任务，学员在校学习和参加活动情况可全部量化考核、自动排名等，开创“互联网+干部教育培训”新局面。
　　坚守意识形态阵地，强化思想引领作用，及时发出党校声音。牢记习近平总书记关于党校要为坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位作出积极贡献的指示和要求，深刻认识党校在思想引领工作中的特殊使命担当，努力做到重大节点有声音、重大问题亮观点、重大时段搭平台，弘扬主旋律，传播正能量，为新时代摇旗呐喊，打造守护马克思主义、中国特色社会主义的坚强前沿阵地。
　　通过举办“领导论坛”“专家论坛”加强权威理论政策解读。把领导干部到党校（行政学院）讲课、作报告、与学员座谈的制度坚持好、落实好。省委常委、市委书记王清宪今年三次到党校，以“深入学习贯彻落实习近平总书记对青岛工作的重要指示要求”“学深圳、赶深圳，提升‘三化一型’能力素质”等主题为学员讲课。
　　主动利用传统主流媒体和新媒体阵地加强宣传。强化“首发”意识，在党的十九届四中全会召开等重大节点，党校教师在本市党报党刊、电视台及主流新媒体上首先发表学习宣传阐释的文章。注重拓展和巩固“阵地”，与青岛日报、青岛广播电视台合作开设《学习论丛》专版、专栏，聚焦中央重大决策部署、省市委部署要求加强宣传阐释；加强党校网站、微信公众号建设，进一步凸显马克思主义理论宣传和成果展示的重要平台作用。
　　面向社会、深入基层开展宣讲、解疑释惑。发挥宣讲“主力军”“排头兵”作用，积极围绕上级决策部署以及干部群众关注的热点问题和存在的思想困惑，深入区（市）、街道社区、机关单位、企业开展宣讲，推动习近平新时代中国特色社会主义思想和市委部署要求深入基层、深入人心。当前正在开展党的十九届四中全会精神宣讲工作，除选派专家教授参与市委讲师团外，还专门组建党校宣讲队，面向社会、面向基层开展宣讲。
　　加强重大理论与现实问题研究，提高理论建设和咨政能力。以习近平新时代中国特色社会主义思想为研究重点，围绕学理阐释、热点辨析等方面强化理论研究，围绕吃透政策、阐释政策、用活政策、深化政策四方面重点强化政策研究，围绕总结正反方面典型强化典型研究，提高研究针对性和成果质量，增强党校在理论建设和决策咨询方面的影响力。
　　突出科研工作作为党校（行政学院）发展的基础支撑作用。实施“课题带动”战略和“四高（高端立项、高端发表、高端批示、高层次获奖）”工程，引导教师开展“一线科研”，及时掌握上级最新指示精神、理论界最新动态、外地最新经验、基层最新创造、群众最新诉求，与青岛实际紧密结合，形成有价值的研究成果。开展地方党委政府现代治理能力指标体系专题研究，推动以党的十九届四中全会精神为指导，提升青岛地方治理能力现代化。
　　聚焦党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题加强决策咨询。创新咨政工作管理体制，设立“青岛市情研究中心”，统筹协调全校咨政工作，增强智库发力的精准度和契合度。建立上级委托重大课题校主要领导顶格协调推进机制，提升重大课题研究的效率和质量。当前重点围绕贯彻落实习近平总书记对青岛的重要指示、党的十九届四中全会精神、“15个攻势”、“学深圳、赶深圳”等开展系列研究。制定学员优秀咨政报告给予毕业论文优秀、免予答辩等激励措施，充分调动学员参与咨政工作的积极性。
　　强化平台思维，搭建交流合作、成果展示、决策服务的重要平台。举办“学习贯彻党的十九届四中全会精神暨提升地方党委政府现代治理能力”等高层次理论研讨会，集聚智力资源，加强学术交流，推动形成更多有价值的研究成果，更好地为推进党的理论创新服务，为党委和政府决策服务。充分运用党校系统优势，积极争取与上级党校开展合作，搭建市、区（县）两级党校合作平台，构建“重大活动联动、重大课题联动”机制。主动加强与兄弟党校之间的合作交流，打造青岛党校开放发展新格局，成为宣传青岛的新窗口。
　　（作者系山东省青岛市委党校副校长、一级巡视员）