本报讯  为丰富干部教育培训形式，增强干部教育培训活力，青海省委党校立足实际主动探索，自2016年春季学期开始在中青班实施“三微课堂”学习，效果明显。
　　“三微课堂”是指一种含课前微思考、课中微讨论、课后微小结为一体的教学方式。主要是在课前2-3天，围绕学习主题和重点问题由授课老师给学员布置思考问题，促使学员提前进入学习状态，对学习主题和内容有初步了解，为课堂教学作好铺垫。在授课时，由授课教师组织学员围绕课前布置的重点问题进行分组讨论并开展交流体会，碰撞思想火花，分享学习成果，提高学习效果。在授课结束时，由授课教师针对学员讨论情况和交流发言内容进行点评、梳理和小结，加深学习印象，巩固学习成果，启发学习兴趣，达到深化认识、加深理解的目的。
　　学员们表示，“三微课堂”学习方式改变了以往理论学习较为单一的教学方法，变被动听为自觉学、机械记为主动说，增强了主动学习意识和对基本理论学习的兴趣，提高了学习的实际效果和理论与实际结合能力。下一步，青海省委党校将“三微课堂”学习逐步延伸至主体班次，实现所有班次全覆盖。
　　（王跃梅）