由于多年的盲目扩张，加上近年来的少子化趋势等因素影响，台湾百余所高校正面临着前所未有的巨大危机。
　　为了应对这一燃眉之急，台湾教育主管部门不得不祭出“退出机制”，责令部分高校加速整改，否则就关门歇业，停止办学，或者只有与其他学校合并，才能继续生存，这也大大加快了岛内大学整合的步伐。但在岛内社会被严重撕裂，任何议题都有可能被高度政治化操作的特殊氛围中，台湾高校整合的前景不容乐观。
　　表面看来，少子化现象是造成台湾高教危机的最重要诱因。近年来，台湾生育率大幅下降，少子化影响逐渐凸显，直接造成岛内高校生源不足，招生缺口日益拉大。但如果从更深层次来看，台湾高等教育之所以会危机重重，则是其20余年盲目无序扩张的结果。1994年至2005年间，台湾力推高等教育普及化政策，重要措施之一就是“广设大学”，在全台各地以升格或成立新校的方式广设大专院校，使之数量瞬间暴增，由最初的23所猛增至120所，在校人数也随之急剧增长。大学教育从精英走向普及，这固然有利于提升台湾民众的整体素质，也为台湾经济社会的发展起到了一定的助推作用，但更衍生出了一系列的问题。
　　台湾人才素质正在逐年拉低，呈现出明显的研究生本科化、本科生高中化的现象。大学数量泛滥，直接造成生源质量大幅缩水。前些年曾有一名学生以总分8分的成绩就能考上大学，这在全世界来看，或许都是一个“奇葩”。而英语单科不足10分，却能进入大学英语专业学习的学生，更是比比皆是，举不胜举，其门槛之低，由此可见一斑。由于学校招生门槛过低、毕业生素质自然也会日益低落，根本无法达到用人单位要求，于是就出现了人才供需失衡的悖论性结构，一方面是大学毕业生根本找不到工作，另一方面是企业无人可用，闹起“人才荒”。
　　面对严峻的就业形势，许多本来应该踏入社会的大四学生不得不选择往后延迟，以化解无业可就的尴尬，期许拿到一个更高学历后能有一个更好的就业前景。根据台湾近年的一份调查显示，有61%的学生因为“工作不好找”，而选择了继续学习深造。过去数十年间，台湾博士生增加了3倍，要想全面消化这批数目庞大的“库存博士”，估计就业市场得需要20多年时间。（2016年3月2日《法治周末》钟厚涛）