同学们经过严格的考试和选拔，在1500多人当中脱颖而出，进入中央党校学习，这是你们人生和治学的新起点。不论是博士生成长为马克思主义理论骨干人才，还是博士生导师培养出马克思主义理论骨干人才，要不辱使命都殊为不易。
　　我提三点希望，与全体博士生和博士生导师共勉。
　　第一，坚持勤奋学习、刻苦钻研、厚积薄发的治学态度。当今的世界和中国已经进入信息和文化多元化时代，这是马克思主义面临挑战和机遇并存的时代，是马克思主义需要大发展大创新的时代。成为马克思主义理论骨干人才，不仅需要我们通晓马克思主义基本理论，需要我们具有广博的知识视野，善于吸取古今中外一切优秀思想成果，而且需要我们对各种反马克思主义和非马克思主义思潮有敏锐的识别能力和批判能力。成为这样的人才，没有什么方便法门，只能靠我们勤奋学习，刻苦专研。中国古训说，书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。讲的就是这个道理。要认真攻读马克思主义经典作家的原著，重视马克思主义文本研究，掌握马克思主义立场观点和方法，这是我们安身立命之本、学有所成之基。还要围绕专业博览群书，广泛吸收古今中外一切优秀思想成果，尤其要重视阅读那些能够提出时代问题、引领时代潮流的思想大家的著作，这是我们厚植学养、开阔视野、深入开展理论研究的必由之路。只有经过勤奋刻苦读书、刻苦钻研，才能做到理论扎实、学养深厚、思想活跃、思维缜密，从而才能“博观而约取，厚积而薄发”，为成为马克思主义理论骨干人才奠定坚实基础。
　　第二，发扬解放思想、实事求是、开拓创新的优良学风。“实事求是”是毛主席1943年为中央党校题写的校训，“解放思想”是1942年2月1日毛主席在中央党校开学典礼讲话中发出的号召。（下转3版）
（上接1版）毛主席针对主观主义、教条主义这个全党的大敌指出：“我们党校的同志不应当把马克思主义的理论当成死的教条。对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。”针对党内许多同志蒙受主观主义、教条主义思想毒害，发生麻木的现象，他发出号召：“我们要在党内发动一个启蒙运动，使我们同志的精神从主观主义、教条主义的蒙蔽中间解放出来”。从此解放思想、实事求是成为我们党在思想理论战线的旗帜。新时期，在“实践是检验真理唯一标准”大讨论中，在社会主义市场经济思想确立过程中，在科学发展观树立和贯彻中，中央党校坚持解放思想、实事求是，为推进马克思主义中国化做出了新贡献。同学们来到中央党校学习，一定要弘扬和坚持解放思想、实事求是的优良传统。坚持解放思想、实事求是，既是以实践创新和理论创新为根本目标，又是达到实践创新和理论创新的必然途径。人类已经进入一个创新时代，诚如习近平总书记指出，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。马克思主义理论何尝不是如此！只有坚持理论创新，用发展着的马克思主义指导新的实践，马克思主义才能永葆生机和活力，才能为当代实践提供认识世界和改造世界的强大思想武器，才能在各种社会思潮纷繁呈现中确保意识形态领域的指导地位。我们要立足社会实践，增强问题意识、突出问题导向，把学术研究的关注点聚焦到经济社会发展的重大问题上来，聚焦到亿万人民群众的创造性实践上来，聚焦到破解我国发展的深层次矛盾和问题上来，深入研究人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律，在掌握规律的基础上敏锐发现问题、正确分析问题、切实解决问题，推进理论创新，成为能够运用马克思主义立场观点方法分析研究重大理论和现实问题的行家里手。
　　第三，践行党校姓党、从严治校、质量立校的办学要求。习近平总书记要求党校坚持党校姓党、从严治校、质量立校，这是中央党校必须坚持的办学方针和办学要求，也是中央党校每个教师和学生必须身体力行的行为规范，关系到理论骨干人才的顺利成长，关系到马克思主义理论骨干人才培养计划的成败，每一位博士生和博士生导师都需要自觉把党校姓党、从严治校、质量立校要求落到实处。我们不仅要有高质量的学习、高质量的教学、高质量的科研、高质量的管理，还要有高质量的理论成果，最后还要成长为和培养出高质量的马克思主义理论骨干人才。让我们每一位同学、每一位博士生导师从严要求自己，真正做到不辱使命，为马克思主义理论骨干人才培养工作交出一份出彩的答卷。