党的十八届四中全会围绕中国特色社会主义事业总体目标，以“依法治国”为主题，作出了全面推进依法治国，建设法治中国的重大部署。党校作为理论宣传的主渠道、干部教育培训的主阵地，面对新形势新任务，应深刻领会全会精神实质，发挥职能优势，积极开展依法治校，进一步推进法治中国建设。党校如何依法治校，建设法治学校，笔者认为，应重点从五个方面入手。

强化法治意识
　　法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从，它是建设法治中国的思想基础。全面推进依法治国，关系到党和国家工作全局，关系到全国各族人民的根本利益和中国特色社会主义事业长远发展。党校要把学习宣传四中全会精神作为一项重大政治任务来抓，进一步强化法治意识，发挥好主力军的作用。要强化自身学习，以全会公报、决定为重点，结合相关评论和解读文章为主要内容，开展十八届四中全会精神的研读活动，采取集中学习、分组学习、自主学习、专题讨论、交流体会等形式，通篇学习、重点学习、分析研究。要拓宽法治知识学习的覆盖面，深入学习以宪法为核心的各项法律法规，了解和掌握中国特色社会主义法律知识、法律体系。要带头学习、全面学习、深入学习，做到学习在前，认识在前，行动在前，为开展依法治校，全面推进依法治国奠定坚实的思想基础。

完善规章制度
　　依法治校必须依照法律法规治理学校。党校要以学习贯彻十八届四中全会精神为契机，进一步建立完善学校的制度体系。一是修订完善原有的规章制度。对原有的制度，要结合当前工作的实际需要，对不适用的及时修改补充完善或给予废除。二是制定新的规章制度。要与时俱进，针对目前存在的问题，特别是重点工作领域、重要工作环节，根据形势发展的需要，制定新的规章制度，并尽可能形成制度体系，用制度制约和规范权力运行，促使各项工作制度化、规范化和科学化。三是科学制定规章制度。通过调查研究、座谈交流等形式，在广泛征求教职员工意见和建议的基础上集体研究，制定好的新的规章制度，确保制度的合理性、规范性和可行性，形成系统的长效机制，把依法治校与依规治校有机的结合起来。四是认真落实制度的执行。为加强制度的贯彻执行，应狠抓监督落实。对制度的执行情况要经常对照检查，及时整改不足，确保制度执行落到实处。

加强法治教育
　　党校要把加强法治教育作为重中之重，贯穿于教育培训工作的全过程，通过法治教育培训，强化干部学法、懂法、守法，推动法治中国建设，营造法治社会氛围。要做好法治教育培训工作，应重点抓好三个方面。一是培养和建设法治教师队伍。建设一支“专、精、兼”相结合的法治师资队伍是党校开展法治教育培训的前提和基础。党校必须通过多渠道、多方式加强法治教师队伍建设，并建立好师资库。二是要拓宽法治教育培训的内容。要坚持理论联系实际，在教学内容和课程设置上，拓宽思路，结合实际“接地气”，丰富和充实法治内容，以科学立法、严格执法、公正司法、全民守法为主要内容，突出法律知识、依法执政、法治政府、法治市场、法治社会建设等内容的教育培训。三是注重教育培训方式方法，努力做到“三个结合”，即把课堂教学与课外参观学习结合起来，把教师传授与学员互动结合起来，把理论学习与案例分析结合起来，确保教育培训的质量和效果。

依法治理校务
　　要推进党校各项工作的科学化、规范化、制度化，必须依法治理校务工作。第一，党校领导干部要牢固树立依法治校观念，强化法治思维，用法治思维引领校务工作；第二，把依法依规治校贯穿于校务工作的全过程，做到依法依规决策、依法依规办学、依法依规管理、依法依规治理校务工作，阳光作业；第三，加强依法治校工作监督。每年工作总结，要把依法治校情况作为重要内容，认真总结依法治校工作情况，及时整改不足，不断完善依法依规治校体系，努力形成依法依规治校的常态化。要成立依法治校工作领导小组，加强依法治校工作的检查和指导，做好监督工作，充分发挥教职员工在依法治校中的知情权、参与权和监督权，对违法违规者追究当事人的责任，不断激发依法治校的活力，凝聚依法治校合力，促进党校的建设与发展。

开展法治研究
　　科研工作是党校工作的重要组成部分，要在科研工作中加强法治研究，把法治研究作为科研重要内容和事项。既要对法治单项内容进行研究，又要进行法治系列内容的研究，形成研究的系统化。研究工作要确保质量，产生成果，使科研成果既能提供咨询服务，又能为干部教育培训工作提供教材。要加强法治科研队伍建设，为科研工作提供好人力支撑。要为科研工作多些投入，确保科研顺利推进。要充分发挥党校的职能作用，积极开展多种形式的法治研究活动，可以通过组织教师开展法制专题调研、举办法治研讨活动、申报课题、撰写论文及开展调研活动等方面，营造科研氛围，激发科研热情，确保科研成果。
　　（作者系海南省海口市委党校）